尊敬的李老师：
您好，我是四年级（3）班的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
您的学生：王鹏
班级：四年级（3）班
2010年3月25日星期四
作业给人抄袭的检讨书
错误告诫
作业给人抄袭的行为虽然不能说是非常之错误，有可能是碍于情面能原因，但是本身行为是错误的，不容狡辩。当然这个问题没有一个绝对可以解决的办法，只能是当事人双方（抄袭者与被抄袭者）提高到一定的思想觉悟。或许让老师揪出来批评一顿本身就是最好的解决方法了。
作业给人抄袭的检讨书范文
尊敬的语文老师：
在此，我怀着深深愧疚心情向您递交这篇作业给人抄袭的检讨书，以深刻反省我把作业借给顾同学抄袭的错误行为。并且在此向您表达愧疚，向您做出今后的行为保证。
回顾错误经过，在2011年11月中旬到现在的一段时间里，我多次将周末语文作业借给顾同学抄袭。最终由于您发现了我与顾同学的语文作业存在过多相似之处，而揭发我们两人的错误。
面对错误，我供认不讳，我感到深深的羞愧！经过您的严肃批评与当面指正，我清醒地意识到作业给人抄袭的行为，表面上是帮助同学让同学觉得你好，实际上是害了同学让同学养成了一种作业不认真完成、不独立思考、懒得的坏习气。
现如今，我已经深深地知道错了。并且，我也感到我必须严肃对待错误，彻底改正错误。为此，我向您保证：从今往后，我再也不将作业借给任何一名同学抄袭了，是任何一名同学，肯定是包括顾同学在内的。
最后，我恳求您能够原谅我！
此致！
抄袭内容的检讨书
申明：这篇检讨书我替所有不好好更新自己网站检讨书范文内容的、全然懒惰依靠大面积采集我检讨书100分网站内容的站长所写。本来你们之过错须你们自己来写，可你们不写且可能任在行这不义的事。而错误就是错误，总还得检讨，我只好代笔为你们来写。
尊敬的检讨书100分：
我们怀着深刻内疚、惭愧的心情向您表示递交这篇检讨书，以反省我们受利益驱使，大面积采集贵网站内容的侵权违法行为。
我们的行为是何等的可耻，我们自身全然不付出写作的艰辛，单纯地利用“复制”与“粘贴”就将您辛苦撰写更新到贵网站的内容复制盗版出来。更加可恶与无赖的事情：我们当中的一些站长还公然使用原版出自贵检讨书100分网站的内容范文，并且公然刻意宣称是出自他那的网站。
虽然贵网站一直强调检讨书范文仅参考阅览之用，不支持检讨书范文的转载行为，也在首页已经申明如迫切需要转载须注明出处。可我们当中的一些站长依然我行我素，视”郑重申明“为无物，他们内心原有善念叫他们不要抄袭，可他们依然行了这错事。他们的行为已经背叛了他们内心的良知，他们已经沦为金钱的奴隶。他们的眼中只有金钱，已经为金钱冲昏了头脑，放着”义善“不顾，冒用他人劳动成果，还无耻宣称是自己所作。
虽说站长一行人懂得计算机，应该属知识分子。而如此不义之站长，便是那“有才无德”之恶品，比那“无才无德”之人更要可怕数千数万倍。
冒用就是欺骗，盗取他人劳动成果的就是偷盗，”欺骗“与”偷盗“皆为大恶，先人早有言：”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“。如此行不义之人，必将为自身不义之举而付代价。
此致：
非常抱歉！
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